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谢蔚

时间:2014-08-20 10:42来源:www.99szpx.com 作者:99特教职业培训网 点击:

  我是湖南省耒阳市一个育智学校的一名特教老师,为了学校的发展,学校的领导派遣来参加自闭症疗育师的培训,我在郑州市康达能力训练中心进行了为期一个月的实操班的培训。

  在康达实操一个月的期间,让我对康达自然训练法有了更深的了解。在自然训练法的过程中,带给大家的往往是一种轻松、愉快、自信、快乐的气氛,孩子们在游戏中学,学中游戏。当孩子们找到自己感兴趣的玩具或者喜欢的食物时,老师们会随从,爱他所爱,玩他所玩,看他所看,做他所做。这里的老师们很会抓住时机,有目的地引导,发指令。

  在家长会上,张主任现场示范,让家长对自然训练课有了更深的认识。当家长们看到在张主任的引导下,一个无语言表达能力的男孩专注的玩游戏、搭积木,张主任适时的利用积木引导,看到孩子玩的那样开心,配合,家长们自发的响起了掌声,称赞“真棒”。而另一个无语言的孩子,经过一段时间的训练,当看到张主任和另一小伙伴玩好玩的玩具时,主动想加入,说出了“我想玩”。看到孩子家长满脸的自豪和喜悦,现场的家长看到这一幕,心情也轻松了,对自己的孩子也充满了希望。

  总之,这次一个月的培训中,让我收获很大,在我培训即将结束向校长汇报学习感想后,我们领导又派遣一位老师过来学习,希望自己在今后的工作中,也能像康达一样,把自然训练法的精髓用到我们机构,让每个孩子都能在自然训练中有所成长、进步!

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